最近為了迎接即將到來的校慶運動會,

放學課後,校園到處都可以看到啦啦隊練習的隊伍,

學生們爭相排舞練操做道具,忙得不亦樂乎。

即使忙到三更半夜,也不見他們喊累,因為這是學生們喜歡的事。

只要是學生們喜歡,他們做起事來就會充滿熱情,

哪怕老師不在旁邊提點,個個仍會自動自發,全力以赴。我常在想,

假如學生們能把練習啦啦隊的熱情挪一點給課堂上,不知該有多好。

屆時,上課遲到、講話、睡覺或翹課的情形一定能改善不少。

只是這一切恐怕都是痴人夢想,因為對大多數學生而言,

上課從來都不是一件輕鬆快樂有趣的事。

既然不輕鬆有趣,又怎會喚起熱情呢?

 

假如年輕人只對輕鬆快樂有趣的事懷抱熱情

對嚴肅無趣的事便提不起勁,心生畏懼排斥或避之唯恐不及,

那他們永遠都沒有機會學習到如何去面對及處理重要的事務。

舉世皆然,越是重要的事務,越是嚴肅無趣,

例如,像日本政府在這次地震後如何處理核能電廠危機,

或是像台灣政府在決定國光石化建不建廠的問題,

絕對不會是一件輕鬆快樂又有趣的事。

但如何能像日本福島六勇士一樣能懷抱熱情,

甚至犧牲自己生命去面對危機,

唯有理想二字。

心中有理想,就能激起一個人的熱情,赴湯蹈火在所不惜。

當年輕人正滿懷熱情做一件事時,有時還需要靜下心來想一想,

你的理想在哪裡?

 

謝旭洲 2011/4/20

 

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現代年輕人需要更多熱情  (謝旭洲 2007/10/15)

 

上週末參加系上第一次舉辦的系友回娘家活動,

除了見到許多昔日教過的畢業學生外,

也聽到早期畢業的大學長們對年輕學弟妹們的經驗傳授。

從這次的活動當中,我觀察到一個非常獨特的現象,

越是早期畢業的學長姊,

其談話的態度越能謙恭含蓄、虛心受教,

其談話的內容越是條理分明、言之有物。

連以前在校時學習態度不是很理想的學生,

現在都能回過頭來勉勵學弟妹要更認真學習。

我想,這就是成長。

當一個人經歷了各種社會的歷練之後,

能看出自己過去在很多地方做的不夠好,

除了自己懂得加強改進外,

還能夠提醒更多年輕的學弟妹不要重蹈覆轍,

這就足以顯示出一個人比過去要更成熟了。

從學長姐們的談話當中,我聽到一個共同的聲音,

他們都期勉學弟妹們能夠保持更多熱情,

不僅此刻在讀書及學習活動上要保持熱情,

未來在工作的專業上也要保持熱情,

甚至對於社會公共事務的參與也要保持熱情。

有了熱情,社會上才會出現一群群無私無我的志工,

默默的關心照顧那些需要被關心照顧的人。

有了熱情,媒體圈內才會有人願意三餐不濟,

不求回饋、不眠不休的拍出好的作品。

有了熱情,學校裡才會有一個個誨人不倦的老師,

不辭辛勞地開導那些迷惘及誤入歧途的學生。

有了熱情,學校裡才會出現一個個努力不懈的學生,

為追求更多知識及真理而奮鬥。

如果欠缺熱情,當一個人遇到挫折時,

他很容易就會向現實低頭,或者學會跟強權妥協,最後甚至放棄堅持。

一個社會若少了熱情,那將會是一個死氣沉沉的社會,欠缺光明的未來。

所以對於當下的年輕朋友們,

不管在學校就學時,或是畢業就業後,

希望你們都能擁有熱情,保持熱情,甚至去散發熱情。

但是該怎麼做才會有熱情呢?

很簡單,只要你心中懷抱著某種「理想」,

你心中就自然會燃起一股熱情。

看到目前政府高官的無能、貪污及腐敗,

再看到社會弱勢族群的民不聊生,

我內心有強烈的感慨,

我們的社會真的需要更多具有「理想性格」的年輕人。

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