昨天(6/6週一)我在臉書上收到一位大一生的留言

告訴我他對實務及學術理論的學習都有興趣,將來還計畫到國外留學,

只不過他認為在目前系上高度偏重實務的氛圍下,拍片風氣仍是主流,

他不知該如何進行學習上的規劃,想聽聽我的意見。

對我而言,這封留言的意義非常重大。

雖然截至目前我尚未教過這位大一生,與他素昧平生,

但我很高興得知系上大一就有這麼一位對自己未來有高度期許的學生,

也許這樣的學生人數不多,但我們不能因此就不重視他們,相反地,

往後系上還要提供這類學生更多協助,鼓勵並引導他們實現理想及目標。

 

自從5/31日起在臉書上開放我的部落格之後 (http://rtfshu.pixnet.net/blog)

各方留言迅速蜂擁而至,其中有來自老友及昔日學生的打氣與支持,

有來自廣電系畢業校友與高年級學生的建議與提醒,

也有不少是來自學生對自己未來的反思與對系上定位的討論。

更多的是同學們在背地裡默默按讚(likes)的回饋

這些留言及回饋,每一則對我都是莫大的鼓舞,

因為有這些朋友及學生的支持,我才能更有勇氣往下走,

學生們對我部落格文章的熱情反應來看,

讓我隱約感覺到廣電系內部有一股向上的氣流逐漸成形,

似乎好的改變,就正要開始。

首先,我看到系上學生(包括畢業校友)對系上事務的討論空前的熱烈,

他們也不吝於對我所提出的願景與方向表達支持及鼓勵,

顯示許多學生對系上的未來是高度關心的,在乎系上發展的狀況,

而這也反映出學生對系上仍有很強的認同感及向心力。

這就是一種好的改變。

其次,我看到系上有更多學生開始懂得去思考自己的未來了。

這個禮拜當中,大一到大四都有人寫信或當面來跟我討論未來的規劃,

人數要比平常多出好幾倍呢!

這顯示更多學生開始在乎自己,關心自己的前程。

而它也是一種好的改變。

 

看到學生當中出現這股向上提升的氣流

系上的任務就是要努力維持住這股氣氛,使其衍生出好的結果。

所以我想對廣電系的同學們說,

無論你們是就讀於廣播組、電視組、還是電影組,

也無論你們將來選擇走創作實務的路,或是選擇走學術理論的路,

在這裡,沒有哪個人的興趣及專業會受到遺忘或漠視,

對系上而言,你們每一個人都是同等的重要,也該受到相同的照顧。

因為世新廣電系一直都鼓勵學生們要多元學習,並且均衡發展

 

謝旭洲 2011/6/7

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