由教育電台所主辦的第八屆金聲獎校園廣播節目競賽活動

6/25(週六)下午3點鐘在國家教育研究院舉行頒獎典禮

我與美瑛主任受邀前往參加頒獎典禮,同時為系上入圍的同學加油打氣。

金聲獎1.JPG  

今年共有來自24所學校228件作品參賽,最後選出31件入圍作品,

分別角逐7個獎項,其中世新廣電系廣播組的學生作品就占了17件。

如此亮麗的成績令人開心,除了感謝老師的指導,也恭喜每位入圍的同學們。

以下是本系入圍本屆金聲獎的學生及作品名單:

()文教新聞節目類 (入圍一組)

交通追緝令:陳聖佳

(二)社會關懷節目類 (入圍一組)

        更新人生:蘇肇樸、黃鈺潔、林郁臻、許嵐婷、李俞廣、張至寧、郭千茵

(三)非流行音樂節目類 (入圍三組)

        小心輕放:陳筱筑、陳佩芳、林宛誼、顏怡婷、郭乃維

        爵妙Gypsy:陸佳琪、陳傳宗、詹子萱、蕭婉臻、林欣茹、張庭瑋、劉美婷

        現場直播:謝勁程、包芬恩、孫子媚、吳文勝、譚依涵

(四)兒童節目類 (入圍三組)

        環保智多星:曹人友、鄭諺鴻、黃盈慈、覃玉、林沂樺

        人體躲貓貓:張瑋晏、簡仕淳、黃昱慈、張惠敏、黃婉婷、郭宜屏

        寵物3+3:謝勁程、包芬恩、孫子媚、吳文勝、譚依涵

(五)藝術文化節目類 (入圍一組)

        台北塗鴉Graffiti:蘇肇樸、黃鈺潔、林郁臻、許嵐婷、李俞廣、張至寧、郭千茵

(六)教育電台形象廣告類 (入圍五組)

        阿嬤的老朋友:陸佳琪、陳傳宗、詹子萱、蕭婉臻、林欣茹、張庭瑋、劉美婷

        教育電台讓神話童話都聽話:周玟樺、黃泰綸、盧漢威、蔡一鴻、莊心瑜、蘇萱晏、張詒雅

        國立教育廣播電台,陪伴你走過每一段人生旅程:謝勁程、包芬恩、孫子媚、吳文勝、譚依涵

        阿拉丁神燈篇:伍寬和

        學習理念永續傳承:劉柏緯、陳曼庭、陳怡安、 曾莞昱、楊雅中、柯明源

(七)非商品廣告類(入圍三組)

        天天五蔬果 疾病遠離我:蕭承平、蕭文琳、張為潔、徐鈺慧、許安如

        有心有保祐:林宛緗、鄭詩穎

        安心校園零霸凌:陳柏榮、杜翊嘉、王慈瑄、范郡竹、鄭雁文、張靜婷、張鈞

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在九位評審委員的辛苦審查下,本屆金聲獎的得主終於出爐了。

在全部七個類別的獎項當中,

本校總共獲得了藝術文化節目類(蘇肇樸等人的台北塗鴉Graffiti)、

社會關懷節目類(蘇肇樸等人的更新人生)、教育電台形象廣告類(謝勁程等人)

等三個獎項,外加一個評審團主持人獎(包芬恩),

成績雖未超越過去往年的紀錄,但已經是參賽各校中最耀眼的了。

看到學生們的成就,我除了感染到她們的喜悅外,

身為她們的老師,自己也覺得與有榮焉。

對於其他未得獎的同學,我更想說,「繼續加油,明年再來」,

因為我相信她們的作品也絕對不比得獎作品遜色。

金聲獎3.JPG   

比賽結束了,對所有參賽者而言,得不得獎固然很重要,

但更重要的是我們究竟從比賽的過程及結果中學到什麼?

身為金聲獎的常勝軍,我們如果無法從過去八屆學到若干的教訓與啟發,

那參加這樣的比賽就只淪為一種儀式而已。

我非常同意美瑛主任在金聲獎典禮致詞時所說的,

金聲獎不僅提供世新學生一個努力奮鬥的目標,

也是讓世新學生與他校學生有相互觀摩交流的機會。

透過跨校的交流,我們就有機會知道別人進步的速度有多快,

知己知彼之後,我們也能體會出自己還有多少成長的空間。

雖然今年是我首度參加金聲獎頒獎典禮,

但短短的一兩個小時期間就讓我產生幾點強烈的感觸,

在此提出來與同學們分享。

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首先,我看到其他學校學生的表現已逐漸快要趕上世新了,

例如,其他四大類的獎項分別由淡江、台藝大、南華及靜宜大學獲得,

而慈濟大學則獲頒評審團節目獎,這讓我深刻意識到一個道理,

世新廣電系的學生雖然很優,但我們並沒有驕傲的本錢,

雖然光從入圍的作品數絕對可以看出世新廣電系廣播組學生所製作的

廣播節目或廣告已經普遍具備某種程度的專業水準,

但正因為我們個個學生都具備專業水準,而且入圍組數眾多,聲勢浩大,

評審團難免對我們的要求會更高,會用更嚴格的標準來衡量我們,

因此未來想要脫穎而出,我們勢必要比過去更加努力與用心,

以更動人的題材及更高品質的節目來打動評審團的心,

絕不能流於傲慢輕忽,誤以為世新廣電能永遠稱霸廣播界。

同時,我們也絕不能以獲得三個獎項自滿,

而是希望來年能更上層樓,期盼能不能有一天可以囊括所有獎項。

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其次,當別的學校的廣播製作能力已逐漸迎頭趕上時,我們還有哪些優勢?

我們學生比他校學生的創意更優嗎?選擇好題材的能力更強嗎?

吃苦耐勞的精神更佳嗎?敬業負責的態度更棒嗎?讀書學習更認真嗎?

除了既有的廣播專業能力訓練之外,

我們還需要加強什麼,才能維持系上廣播組同學們的競爭優勢,

我想這是未來系上老師與同學們必須要好好思考的一件事。

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謝旭洲 2011/6/25

 

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