廣電所迎新的座談會8/1(週一)才剛結束,

大學部北中南三地的迎新茶會又即將展開,

系學會這兩天已經把活動的企畫書送來,並詢問我能否參加?

今年的迎新茶會預計在8/17(南區)、8/18(中區)、8/20(北區)三天舉行,

這象徵今年度的大一新生就快要入學了,

面對這些新生,我通常喜歡一開始就問他們為什麼會選擇來世新廣電系?

念完世新廣電系後,究竟想要成為什麼樣的人,想要做什麼?

當然絕大多數的大一新生都還沒找到答案。

甚至有不少學生到了大三大四仍不清楚自己為何進大學,為何來世新廣電?

所以我希望能在大一新生剛進來時,

就讓每位學生清楚知道未來四年在世新廣電系能學到哪些知識及技能,

又將來畢業後能從事哪些工作,未來的前景在哪裡?

只要一開始讓學生清楚知道自己的方向,

他們就不會對學習感到迷惘,不知所措,甚至虛耗光陰。

以下的內容就是專門為今年度的新生而寫的......

 

來到大學讀書,不管選擇的科系為何,都該記得兩個準則,

對於知識的學習,既要學得廣,也要學得深,

就學得廣的部分,世新廣電系的課程設計是要讓學生擁有五大核心能力:

(1)專業企編能力,

(2)影音內容製作能力,

(3)廣電管理與行銷能力,

(4)廣電學理應用與研究能力

(5)美學實踐能力。

在這五大專業核心能力之外,我另外加入兩項大學生共同必備的基礎能力:

(6)論述表達與展演能力,

(7)分析思辨與批判能力。

學到這幾項核心能力之後,學生畢業時便可以從事以下幾個領域的工作:

(A)企劃與編劇,

(B)攝影、錄影、剪輯、導播、導演、執行製作,

(C)主持、影視表演、電台DJ,

(D)媒體經營管理與行銷、業務,

(E)教學及研究,

(F)新聞評論、樂評、影評、電視評論。

當然廣電系畢業生能從事的工作還有很多,

如果學生自己懂得在校期間申請輔系或雙主修,加強第二專長及第三專長,

未來學生的出路一定會更寬廣。

 廣電系核心能力.png  

就學得深的部分,廣電系所提供的學習地圖涵蓋基礎及進階知識的學習,

其中,大一的課程主要在提供學生通識的訓練,奠定未來創作的內涵基礎,

例如人文素養、藝術、文學、音樂、歷史觀及美學。

肯用功的學生還會懂得把觸角延伸至自然科學及人文科學,

以至於科技文化的變遷,把通識涵養的訓練延長至四年或更久。

大二的課程注重基礎實務操作技術的訓練,

大三的課程則注重進階實務操作技術的訓練,以及豐富實習工讀經驗,

大四或研究所以上的訓練則注重在分析決策能力的訓練,

學習經營管理及行銷技巧,還有熟悉政策法規等,

目的在於讓學生能有機會擔任媒體主管階層的工作。

只要學生願意按部就班學習,從基層幹起,不怕吃苦,不躁進,

不要嫌管理的知識或理論課程枯燥乏味,

總有一天就能擺脫媒體苦力的命運,爬上媒體更高層的職務。

如果你從頭到尾把這篇文章看完,

相信你已經清楚知道來世新廣電系能做些什麼,

至於你未來能不能完成你的目標,

就看你這四年要怎麼過了。

加油囉!

 

謝旭洲 2011/8/3

 

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  • 寶仁
  • 老師 您好:您寫的內容,的確是一針見血!不過,學生個人倒是認為,因應數位網路時代的來臨,還需要第六個核心能力,那就是「英文」!
  • hsuchou
  • 寶仁, 我很同意你的看法, 其實我把英文能力視為論述表達能力的一環, 未來我會在系上課程部分加強英文能力的訓練, 也會鼓勵學生多參加英文檢定, 非常謝謝你的建議, 保持連絡喔
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