昨天(9/21週三)下午1:00~3:00是新鮮人守護神的時間

我去到G303教室看看這群新生,並逐一認識他們,

順便送給每個人一本小冊子,是給他們用來寫學習日誌的。

我鼓勵每位新生就從這本小冊子開始,慢慢培養撰寫學習日誌的習慣,

把每天上課、讀書、聽音樂、看電影、看電視、逛網站獲得的心得記錄下來,

書寫格式不拘,但就如同過去寫日記一樣,持之以恆的寫下去,

這不僅能有系統記錄自己年輕時期的學習足跡與心路歷程,

更可以幫自己看清楚在不同階段如何成長與蛻變。

在大學四年當中,你曾讀過哪些書,聽過哪些演講,與哪些人談過哪些話,

又看過什麼電影,聽過哪些音樂,一般人事後很快就會遺忘,

但只要你有寫學習日誌的習慣,它就能幫你留住這些記憶…………

留住你所有年輕時曾經歷過的甜美回憶。

 學習日誌.JPG  

我自己在求學時期就曾培養出定期書寫學習日誌的習慣,

剛開始還不太習慣,寫起東西來常斷斷續續,走走停停,

有時還會出現腸枯思竭的困境,陷入無話可說的局面,

所幸當時我沒立即放棄,強迫自己拿著筆繼續寫下去。

後來等到養成書寫日誌的習慣後,那種感覺簡直欲罷不能,想停都停不下來,

無時無刻腦海裡總能文思泉湧,總有寫不完的想法,

而只要當下沒把想法寫下來,整個人就會睡不著覺,深怕靈感不翼而飛。

不知不覺就這樣過了幾年,也幫自己累積下好多本的日誌,

現在看著這些泛黃的日誌,一頁一頁瀏覽著當時所記載的年輕歲月,

內心除了滿滿的悸動外,我不得不佩服並感謝自己當年能如此持之以恆。

 

我之所以想建議新生要培養撰寫學習日誌的習慣,

很重要的原因是,我確實感受到自己從這樣的書寫習慣中受益不少。

因為在撰寫學習日誌的過程中,為了讓自己有東西可寫,

我必須不斷要強迫自己多讀、多看、多聽、多想、多觀察周遭環境,

我也必須隨時注意每天發生在媒體上的時事新聞,看看上面的社論及短評,

因為這樣的習慣,我讓自己每天都比過去要吸收更多的資訊。

其次,寫日誌是一個讓自己可以跟別人或跟自己對話的方式,

透過不斷的對話來整理自己的思緒,讓自己的想法更合邏輯,更有條理,

經過長時間的寫作,無形中也在鍛鍊自己的書寫能力,讓文筆更通順,

所以我相信,養成固定撰寫學習日誌的習慣是大學生自我訓練,

提升個人思考及表達論述能力的好方法。

我就把它推薦給大家。

 

謝旭洲 2011/9/22

hsuchou 發表在 痞客邦 PIXNET 留言(6) 人氣()


留言列表 (6)

發表留言
  • gg234567891
  • 主任 這件事對我來說超困難的~
    之前要寫日記我都寫不下去
    不知要寫什麼 不過 我會努力的!!
    不過 我沒有主任的小冊子~ 因為我B組的~
  • hsuchou
  • 只要來找主任, 一定送你一本, 寫學習日誌, 記得一定要持之以恆, 堅持下去, 慢慢就會發現自己有進步了
  • gg234567891
  • 對了,主任我忘了說我是電視一甲的星柔,今天謝謝主任幫我們解決問題
  • 力 高
  • 本人是今年剛上大一的新生,不過不是貴校的學生
    ,對您提出的學習日誌感到好奇,在此冒昧的請教您一下,
    1.學習日誌的size大概是多大呢?
    2.要定時做複習的動作嘛?
    3.我每天都看手機上的新聞,是否可以把看到的寫進去?
    最後,感謝您的回覆。
  • 力 高
  • 在此對前一篇未先向主任您問好感到抱歉,

    請原諒一時性急的我。在此深感抱歉。
  • hsuchou
  • 力高, 很抱歉, 未能及時回覆你的問題, 請見諒
    有關你的疑問, 我簡單回覆如下:
    (1)學習日誌的篇幅大小不必固定, 但一開始寫的時候, 還比較生澀, 容易腸枯思竭, 寫不出東西來, 這時可以強迫自己對你所閱讀的內容進行重點摘要, 輔以部分心得, 等到你寫習慣寫順手了, 你會發現下筆有如神助, 停不下來, 這時的篇幅大小就看你的時間有多少而定了
    (2)等你有固定書寫日誌的習慣後, 縱使你不去複習, 你仍會記得過去是否寫過相關的主題, 然後自然會想要把相關的日誌內容進行彙整的
    (3)任何所見所聞都可以成為你讀書日誌的主題
    你如此積極, 相信你的大學生活一定收穫滿滿