這個週末(2/18)遇見一位多年不見的老友

上一回見到他時是在他孩子考上大學的時候,

那時他還很開心的跟我們分享孩子考上國立大學的喜悅,

這一次見面,當年的那份喜悅已不復見,

取而代之的是一位家長對子女的憂心,因為他的孩子最近被二一退學了,

他問我們該怎麼辦,有沒有辦法可以挽回被退學的命運?

他想知道學校能不能再給他的孩子一次機會?

看到老友滿心的焦急憂慮,讓我感到很不捨。

因為孩子們都已經上了大學,都成年人了,

卻還不能學會對自己負責,把課業照顧好,等發生問題,

最後還要勞煩父母親來面對處理,真叫人情何以堪。

2/10(週五)我在學校的獎懲會議上也才得知這次廣電系有四位同學被退學了,

原因跟我老友的孩子一樣,都是在課業上兩次超過二分之一的科目不及格。

我看了一下名單,其中多數是大四生,也有我過去教過並熟識的學生,

讓我深感惋惜與難過。

為何這些過去在大一大二時學習態度或表現不差的學生,

上了大三大四之後就變了一個樣,不僅上課出席情形變差,

對課業的表現也變得不在乎,生活作息一團亂,

身為在大學任教的老師,最大的成就就是能看見自己學生越變越好,

可以不斷成長突破,在各行各業都能有出色的表現。

可是一旦發現學生是選擇自我放棄,不求進步,對學習不抱興趣,

甚至生活越變越糟,這對教學懷有熱情的老師而言,無異是最大的痛。

只是,對於這些被退學的同學,我除了惋惜與關心之外,能做的並不多。

因為假如學生不願主動把遇到的問題向老師反映,尋求協助,

或是不願打開心房,接受師長們的關懷與建議,

卻選擇一個人默默去面對,那只會讓自己陷入更加無助的困境。

所以我想告訴這幾位遭遇到被退學命運的同學,

此刻退學對你們雖是一件嚴重的衝擊,但它絕對不會是世界末日,

別因一時挫折就選擇放棄自己,繼續躲在無人能見的角落,

而是要勇敢走出來,更積極面對接下來的挑戰,

想一想接下來該怎麼走更重要,

想不出來時,打個電話或寫封信給你昔日的老師吧,

他們一定會很樂意提供你必要的建議的,

至少我是如此的。

 

謝旭洲  2012/2/19

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  • viyan草頭今
  • 謝旭洲老師真的是一個對學生非常閞心的老師,當年我在世新時,老師教授英文,在口試時,老師也會連帶關心學生的未來規畫及生活挫折,謝謝老師當年的願意傾聽及對學生的認真和用心。 (也開心能在網站上不小心看到老師的文章)
  • hsuchou
  • viyan一定是老師很早期很早期教過的學生, 很高興多年後在此相遇, 有機會連絡一下老師, 讓老師知道一下是誰好嗎?
  • 悄悄話