我來到世新教書,轉眼快二十年了,
其間,教過不少來自弱勢或中低收入家庭的孩子。
這些孩子,有些因為得不到來自雙親或家庭的經濟奧援,
求學的過程遠比其他孩子要更辛苦坎坷,
為了支付昂貴的學費、食宿交通費、及其他各種學習上的開銷,
我來到世新教書,轉眼快二十年了,
其間,教過不少來自弱勢或中低收入家庭的孩子。
這些孩子,有些因為得不到來自雙親或家庭的經濟奧援,
求學的過程遠比其他孩子要更辛苦坎坷,
為了支付昂貴的學費、食宿交通費、及其他各種學習上的開銷,
105學年個人申請入學的結果已經放榜, 而且也已分發完畢,
對於選擇來世新廣電系就讀的同學, 究竟在學測上的表現與過去有無差異呢?
我把今年87位正取生的成績做了分析, 發現幾乎跟過去幾年的表現一樣出色,
雖然今年學測題目較往年難, 但今年考生要考取世新廣電系, 學測至少不能低於52級分,
整體87位正取生的平均級分數為56.87分, 其中最低52, 最高66級分,
去年12/12日(週一),我收到系上一位大四學生寄來的信,
信中向我反映他在系上所遭逢的不合理對待,
希望我能重視這樣的問題,不要讓過去不合理的現象還一直持續著,
我仔細讀完來信,再進一步向系辦秘書助教們查詢後才發現,
原來這位來信的同學跟系上其它一百多位學生一樣,
這幾年在台灣,私立大學院校的經營面臨很大的困境,
除了受少子化的衝擊,要擔心未來招不到學生外,
縱然招到了學生,還要擔心學生成天打工,忙於外務,對上課學習沒興趣。
因為如果學生普遍對上課學習欠缺熱情,這股氣氛會很快就侵襲老師,
讓一些原本熱愛教學的老師深感挫敗,甚至最後從教學崗位上撤守,
今天在大禮堂舉辦這個學期唯一的一次系週會,
這是我接任行政工作以來第一次面對這麼多系上的同學,
全系近千名大一至大四的學生把大禮堂坐得滿滿的,
有學生向我反映找不到座位可坐,
也有學生說這是近幾年來人數最多的一次系週會,
從今天(10/18)開始,一直到10/25為止,是碩士班甄試招生報名的期間,
由於這次是廣電所碩士班理論組首度招生,
希望大家能幫忙系上把這個消息對外廣為宣傳,
更歡迎本校或本系應屆同學前來報名。
廣電所理論組主要以培養媒體應用性研究人才為目標,
為了慶祝世新創校55週年,學校一連舉辦了多場的活動,
讓全校師生、海內外畢業校友、以及姊妹校外賓代表們有機會齊聚一堂。
首先,10/14(週五)上午是世界大學校長會議,晚上則是畢業校友的晚宴,
10/15(週六)早上有舍我先生銅像揭幕儀式,
接著是55週年校慶大會,馬總統還親臨會場致意,
9/23(週五)101學年度碩士班甄試招生簡章已經在網路上開放下載了,
有興趣者可以到 http://www.shu.edu.tw/招生資訊網上看看招生訊息。
明年也是廣電所碩士班甄試招生首次分組招生,
包括原有的「創作組」與新增的「理論組」,各招收3名學生。
其中,創作組是以培養學生具備獨立影音創作之能力為目標,
親愛的同學們好:
感謝上回配合進行世新版「98學年度畢業生」之流向調查,
因為有您的協助,讓學校更能了解該如何協助同學們培養就業力、增強競爭力。
而今,國立台灣師範大學教育研究與評鑑中心接受教育部委託,
針對全國大專院校進行師大版「98學年度大專畢業後一年」
7/21(週四)學校公布了100學年度轉學生招生錄取名單,
在二年級的轉學考部分,共有1221名考生前來報考競逐83個名額,
其中,廣電系廣播組只錄取1名,報名人數有20人,錄取率5%。
電視組錄取2名,報名人數86人,錄取率2.1%。
電影組錄取2名,報名人數69人,錄取率3.2%。
7/21(週四)早上十點整,我代美瑛主任前往舍我樓12樓會議室
參加100學年度轉學生招生會議,會議是由賴校長親自主持,
我因為從來沒參加過這類的會議,絲毫不諳議事規則,
因此在報告時顯得有點手忙腳亂,不知該從何報告起,
所幸有教務長及校長從旁提點,才順利把報告事項逐一完成。
7/20(週三)下午1:30在舍我摟12樓大會議室有場新任主管座談會,
會中除了介紹100學年度各系所的新任主管外,
也邀請校長、三位副校長、教務長及學務長等人提供個人經驗分享,
隨後進行綜合座談,座談結束後全體與會人員並合影留念。
休息片刻後,會中還邀請到電算中心葉炳倉主任與熊誦梅法官
6/23(週四)是這個學期期末考週的倒數第二天,
我在下午4點還有電影三甲的廣電研究方法課要監考,
可是學校卻臨時通知要在3點鐘於管院要加開擴大行政會議,
把新舊任主管及各單位重要行政人員都找來參加,
我只好緊急情商廣播組助教Away幫我監考。
6/14(週二)是本校100學年度校務自我評鑑校外委員實地訪評的日子,
下午15:45至16:30之間訪評委員將參訪廣電大樓兩個地方,
一是世新攝影棚,二是世新電台。
在校外委員到達之前,瑋柏及林老師早已就定位準備向委員們做簡報了,
而清河院長、蔡教務長和我則在廣電大樓前等候,