世新廣電家族日記簿 : : 我的工作日誌

今天(12/9)下午上課前，一位學生來跟我說了一席話，讓我非常感動。

他知道我打算積極向中南部學校招生，對外宣傳世新廣電系，

因此跑來提醒我，一方面擔心我太累，另一方面則懷疑這樣做的成效，

他建議系主任應該把時間及重心放在更重要的大事上，

例如輔導及協助學生拍片、參展、得獎，

至於招生這種瑣碎的事情可以交給其他人去做。

只要我們的學生表現優異，得獎了，高中生自然就慕名而來，

根本不必辛苦到處去做招生說明。

另外他也覺得，只有比較差的學校才需要到處去做招生說明，

從未聽過台大或政大等國立學校需要去招生，

他覺得世新也算是知名度夠大的學校了，

到處去做招生說明反而是自降格局。

我很感謝這位學生願意讓我知道他的想法，

因為我相信有同樣想法的學生應該不只一位，

甚至連部分老師也可能有這樣的感覺，

以為自己的系主任成天不務正業大事，

只專做一些「跟學生打成一片，聽學生訴苦，幫學生解決問題」的瑣事，

不然就是寫些每日一字，鼓勵學生加強英文能力，

或是推動影音閱讀護照等雞毛蒜皮的事情。

剛好我就趁這個機會，跟系上學生談談我對這些事情的看法。

做一個系主任，應該把心思擺在哪些事情上才對呢？

系主任應該忙些什麼事情？

對此，每個人都有不同的看法與做法。

有人當主任當得很忙碌，忙著上電視做名嘴，忙著到外界交際應酬，

忙著在校外標案當評審，忙到讓學生找不到人，甚至忙到經常請假缺課？

也有人當主任當得很輕鬆，對上逢迎拍馬，只做表面工夫，說得多卻做得少，

不僅不關心學生，也不關心系務，所有事情都丟給老師助教秘書去傷腦筋。

這兩類主任的風格迴異，但共通點是仕途都能平步青雲，飛黃騰達。

至於我呢？

我雖然也很忙碌，但只讓自己忙於三件事情上：

(一)學生事務，(二)系上事務，(三)學校事務，

只要跟這三件事情無關的活動，我都盡可能婉拒或推辭，

而只要是跟這三件事情有關，無論再怎麼累人，我也會全力以赴。

對我而言，做好這三件事情才是我的本務，

如果要我捨棄本務，讓自己忙於外務，那就是不務正業了。

我不好交際應酬，也不對上逢迎拍馬，

我不喜歡做表面功夫，更不想好大喜功，專做浮誇或炒短線的事，

我只想更務實地做些對系上對學生長期有助益的事，

例如，我花很多心力跟大一新生互動，了解他們，關心他們，

讓他們喜歡這裡，讓他們對這個系有向心力，有認同感，

雖然做這些事要花很多時間心力，短期之內也看不出有什麼成效，

但長期下來能讓更多學生在這裡讀書生活過得更開心，

也把這裡當成自己的家，如此日後修退學及轉學的人數自然就能降低。

在這裡讀書如果能過得開心，其學習成果相對也會更好。

又例如，我花心思推行每日一字或影音學習護照(預計下學期正式上路)，

目的都是希望提升系上學生的學習風氣與基本能力(如外文能力)，

這些事都不是短期可以看出成效，

也不像學生參賽得獎所能獲得的光環或掌聲那麼多，

但卻能徹底改善一個系每個學生未來的競爭力。

雖然少數學生的得獎能為系上增添許多光彩，

但整體學生素質能力的提升對社會的貢獻會更大。

還有，我花不少時間跟中南部高中生交流互動，

希望幫系上找來更多優秀的學生。

未來少子化的趨勢更加明顯，現在若不提早積極向中南部拓展生源，

恐怕會危及未來學校招收新生的數量及素質。

我想向系上同學說的是，

即便我花了不少時間去對外招生、跟學生互動、推每日一字或學習護照，

都不會減少我對系上學生對外參展比賽及創作時的支持與鼓勵，

這點請大家放心。

因為我未來最想實現的三個目標是：

(1)幫系上招募更多優秀且學習態度積極的學生，

(2)讓系上學生在這裡快樂且充實地學習，奠定良好基本及專業能力，

(3)讓學生畢業時升學及就業表現比過去更優。

只要能有助於這三個目標達成的事，我都會全力以赴。

謝旭洲 2011/12/9