世新廣電家族日記簿 : : 我的工作日誌

廣電系的學生受過四年專業訓練之後，

除了在影音創作的實務操作技術要勝過其他科系的學生外，

更要在藝文、史哲、科學、社會、文化等通識領域有一定程度的素養，

否則將來在廣電產業工作時，就會遭遇到空有技術，卻苦無內涵的困局。

為了讓系上每位學生畢業前都具備足夠的人文及通識素養，

系上未來除大力宣導通識的重要性，鼓勵學生更重視通識課程的訓練外，

也應積極為每位即將入學的新生籌備發行四年的影音護照。

影音護照的概念乃參考各中小學行之多年的閱讀護照運動而來，

目的在鼓勵系上學生平常多接觸優良影音作品，

並藉由接觸更多優秀影音作品的過程中見習前人經驗，吸收養分。

透過影音護照的發行，每年推薦學生一定數量的優秀影音作品清單，

初步希望能達到幾個目標：

(1)每天至少聆聽一首音樂，並熟悉其創作背景與內涵，

(2)每週至少收看一部電視節目或電影，並能對其內容進行評論，

(3)每月至少閱讀一本專書，並能為其撰寫書摘。

假如每位學生都能督促自己照著這個目標前進，

不消四年，他在課堂外所自行累積的影音經驗與素養將非常可觀。

未來只要是世新廣電系畢業的學生，

絕對不會發生沒聽過某些重要經典音樂歌曲的狀況，

也不會出現沒看過某些重要經典電視劇或電影的情形，

當然也不會是一群不愛看書的媒體人。

為了建構出一個涵蓋四個年度(可逐年編列)的優質影音作品清單，

我必須在這個學期結束之前，

廣為徵詢系上老師及三組各班的學生，

請他們提供想建議給未來大一新生參考的：

優良書單、電視節目或電影片單、音樂或歌曲清單。

並在暑徦期間，請學生們協助彙整出一份100學年度的影音護照清單。

如果來得及，我們就可以在暑假後的新生訓練時將護照發給大一新生。

謝旭洲 2011/3/26