最近為了迎接即將到來的校慶運動會，
放學課後，校園到處都可以看到啦啦隊練習的隊伍，
學生們爭相排舞練操做道具，忙得不亦樂乎。
即使忙到三更半夜，也不見他們喊累，因為這是學生們喜歡的事。
只要是學生們喜歡，他們做起事來就會充滿熱情，
哪怕老師不在旁邊提點，個個仍會自動自發，全力以赴。我常在想，
假如學生們能把練習啦啦隊的熱情挪一點給課堂上，不知該有多好。
屆時，上課遲到、講話、睡覺或翹課的情形一定能改善不少。
只是這一切恐怕都是痴人夢想，因為對大多數學生而言，
上課從來都不是一件輕鬆快樂有趣的事。
既然不輕鬆有趣，又怎會喚起熱情呢？
假如年輕人只對輕鬆快樂有趣的事懷抱熱情，
對嚴肅無趣的事便提不起勁，心生畏懼排斥或避之唯恐不及，
那他們永遠都沒有機會學習到如何去面對及處理重要的事務。
舉世皆然，越是重要的事務，越是嚴肅無趣，
例如，像日本政府在這次地震後如何處理核能電廠危機，
或是像台灣政府在決定國光石化建不建廠的問題，
絕對不會是一件輕鬆快樂又有趣的事。
但如何能像日本福島六勇士一樣能懷抱熱情，
甚至犧牲自己生命去面對危機，
唯有理想二字。
心中有理想，就能激起一個人的熱情，赴湯蹈火在所不惜。
當年輕人正滿懷熱情做一件事時，有時還需要靜下心來想一想，
你的理想在哪裡?
謝旭洲 2011/4/20
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現代年輕人需要更多熱情 (謝旭洲 2007/10/15)
上週末參加系上第一次舉辦的系友回娘家活動，
除了見到許多昔日教過的畢業學生外，
也聽到早期畢業的大學長們對年輕學弟妹們的經驗傳授。
從這次的活動當中，我觀察到一個非常獨特的現象，
越是早期畢業的學長姊，
其談話的態度越能謙恭含蓄、虛心受教，
其談話的內容越是條理分明、言之有物。
連以前在校時學習態度不是很理想的學生，
現在都能回過頭來勉勵學弟妹要更認真學習。
我想，這就是成長。
當一個人經歷了各種社會的歷練之後，
能看出自己過去在很多地方做的不夠好，
除了自己懂得加強改進外，
還能夠提醒更多年輕的學弟妹不要重蹈覆轍，
這就足以顯示出一個人比過去要更成熟了。
從學長姐們的談話當中，我聽到一個共同的聲音，
他們都期勉學弟妹們能夠保持更多熱情，
不僅此刻在讀書及學習活動上要保持熱情，
未來在工作的專業上也要保持熱情，
甚至對於社會公共事務的參與也要保持熱情。
有了熱情，社會上才會出現一群群無私無我的志工，
默默的關心照顧那些需要被關心照顧的人。
有了熱情，媒體圈內才會有人願意三餐不濟，
不求回饋、不眠不休的拍出好的作品。
有了熱情，學校裡才會有一個個誨人不倦的老師，
不辭辛勞地開導那些迷惘及誤入歧途的學生。
有了熱情，學校裡才會出現一個個努力不懈的學生，
為追求更多知識及真理而奮鬥。
如果欠缺熱情，當一個人遇到挫折時，
他很容易就會向現實低頭，或者學會跟強權妥協，最後甚至放棄堅持。
一個社會若少了熱情，那將會是一個死氣沉沉的社會，欠缺光明的未來。
所以對於當下的年輕朋友們，
不管在學校就學時，或是畢業就業後，
希望你們都能擁有熱情，保持熱情，甚至去散發熱情。
但是該怎麼做才會有熱情呢？
很簡單，只要你心中懷抱著某種「理想」，
你心中就自然會燃起一股熱情。
看到目前政府高官的無能、貪污及腐敗，
再看到社會弱勢族群的民不聊生，
我內心有強烈的感慨，
我們的社會真的需要更多具有「理想性格」的年輕人。
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